Oh. Mein Kugelschreiber schreibt nicht mehr. Na dann muss ich jetzt wohl aufhören zu lernen.
Schade.
Noch 3 Tage.
5 Tage bis zur Prüfungsphase
Schwanken, zwischen Panik und Erwartung.
Ich meine mich erinnern zu können, dass ich das letztes Semester auch schon gesagt habe, aber diesmal meine ich das ganz richtig ernst: ich werde mir jetzt schon mal fürs nächste Semester ein ganz dickes, rotes Kreuz in den Kalender malen. Unzwar 6 Wochen vor der Prüfungsphase. Und damit werde ich dann anfangen zu lernen. Damit ich die Scheiße die ich jetzt hier habe, dann nicht nochmal mitmachen muss nicht so in Zeitdruck gerate.
Noch 5 Tage.
Im Java-Modul muss ich unter anderem wissen, dass Java eben nicht nur eine Insel ist. Und auf einem Blatt Papier programmieren. alberner Kram. Ich brauche Syntaxhighlighting.
Außerdem ist es erstaunlich, dass man ein 120 seitiges Skript zusammengefasst und gekürzt, auf 2 Din A4 Seiten schreiben kann. Handschriftlich wohlgemerkt. Das Ding sollte ich mir nach der Klausur einrahmen.
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Die Bude sieht aus wie Sau. Man stelle sich an dieser Stelle noch einige Flüche und wüstes Schimpfen vor. Ich würde gerne, aber ich bin so müde.
Teilerfolg!
Tag 3 (oder 4?) und ich bin immer noch am Programmieren dieser absolut dämlichen Aufgabe.
Ich kann nun aber zumindest einen Teilerfolg vermelden: die ganze Sache läuft nun fast so, wie sie soll.
Eine Klasse fehlt noch, aber die erscheint mir als nicht so aufwändig wie der Rest. Deswegen… ähmja. Deswegen mache ich nun Schluss und fahre meine Eltern besuchen. Könnte man ja als Belohnung nach getaner Arbeit sehen, aber objektiv gesehen habe ich einfach keine Lust mehr und muss mal raus. So.
Eine Insel
In diesem Semester mache ich ein bisschen mit Java rum. Ist nichts ganz neues für mich, gesehen habe ich das alles schon mal, so dachte ich, dass ich das Modul auf einem Bein abstehen kann.
Ging bisher auch.
Und nun bin ich seit bestimmt 5 Stunden dabei, überhaupt erstmal die Aufgabenstellung zu verstehen.
Die Aufgabe ist Prüfungsvorleistung – ich vermute stark, dass wir hiernach auf 1/3 der Kursgröße geschrumpft sein werden.
(Jetzt habe ich den Freixenet, der seit meinem Geburtstag hier rumsteht, geköpft. Damit ist es vielleicht leichter zu ertragen. Und wenn nicht, schlafe ich wenigstens gut.)
42!
Dankbar war ich die Tage für diesen Ausspruch meines Mathe-Professors:
“Sie müssen das Warum nicht verstehen. Nehmen Sies einfach so hin – definiert ist definiert und der Rest ist wurscht.”
Erleichtert mir in der Welt der Mathematik so einiges. Und hilft vielleicht auch, wenn ich meinen Kolleginnen wieder die Pauseneinteilung erklären muss.